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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “剛受處分的那段時(shí)間里，我整個(gè)人都是處于一種不安和失落的狀態(tài)，感覺在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都抬不起頭。你們這樣推心置腹地和我談心，讓我的思想包袱減輕了很多，我一定不負(fù)組織的關(guān)心，繼續(xù)努力認(rèn)真工作……”面對西寧市大通回族土族自治縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的回訪教育，大通縣某單位受到黨紀(jì)處理的干部陳某敞開心扉說。
此前，陳某因違紀(jì)違法被給予留黨察看一年、降低崗位等級處分，受處分后，陳某意志消沉，產(chǎn)生了消極的工作態(tài)度。為幫助陳某解開心結(jié)，大通縣紀(jì)委監(jiān)委派出回訪小組，多次對其開展思想工作，通過開展面對面談話和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)陳某放下思想包袱、重拾信心，重燃干事創(chuàng)業(yè)熱情，以更加積極的姿態(tài)投入到工作中。
近年來，西寧市紀(jì)委監(jiān)委在持續(xù)加大正風(fēng)反腐力度的同時(shí)，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”工作方針，把常態(tài)化開展回訪教育作為執(zhí)紀(jì)審查調(diào)查“后半篇文章”的有力抓手，注重嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重，加強(qiáng)對受處分人員的教育管理和關(guān)心幫助，使其卸下思想包袱，重拾信心勇氣。
“如果說紀(jì)律處分是‘手術(shù)’，那么回訪教育就是‘術(shù)后修復(fù)’。”西寧市紀(jì)委監(jiān)委案件審理室副主任劉征海介紹道。為切實(shí)增強(qiáng)回訪教育的針對性和實(shí)效性，全面提升回訪質(zhì)量，西寧市紀(jì)委監(jiān)委在回訪教育中創(chuàng)新運(yùn)用“診療式”回訪法，把握好回訪前、中、后三個(gè)節(jié)點(diǎn)�；卦L前做足功課，梳理需回訪人員名單，形成回訪臺(tái)賬，確定回訪主體，明確回訪步驟；回訪中注重細(xì)節(jié)，“因人因事因崗”定制回訪教育談話提綱，注重回訪教育與排憂解難相結(jié)合，將思想政治教育、關(guān)心激勵(lì)等作為回訪教育重點(diǎn)；回訪后及時(shí)“消化”，將回訪工作相關(guān)資料和情況提供給委機(jī)關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、案件監(jiān)督管理室、組織部等部門，納入干部廉政檔案管理，作為日常監(jiān)督、出具廉政意見等工作的參考，確�；卦L教育工作落到實(shí)處。
“西寧市紀(jì)委監(jiān)委將在采取有力措施，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與受處分人員所在單位形成日常教育監(jiān)督管理合力，做到經(jīng)常關(guān)心關(guān)懷的基礎(chǔ)上，摸清受處分人員基本情況，進(jìn)一步做實(shí)回訪工作，激勵(lì)他們重新‘站起來’，更好地以己為鑒，履職盡責(zé)。”西寧市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。