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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 11月17日，記者從省博物館了解到，第二屆新時代文博社會教育發(fā)展論壇公布了2022年度全國文博社教優(yōu)秀案例。青海省博物館申報的“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”項目榮獲優(yōu)秀案例，這是我省博物館、紀(jì)念館首次獲得這一榮譽。
全國文博社教十佳案例是中國文博社教領(lǐng)域的最高獎，第二屆全國文博社教十佳案例宣傳推介活動共收到了來自全國25個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的240項申報案例材料，“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”等34項申報案例榮獲全國文博社教優(yōu)秀案例。
“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)系列課程是以青少年為活動對象，通過挖掘和分析各民族的精品非遺代表性項目，策劃的包含“穿民族服裝，學(xué)跳民族舞蹈”“走進彩虹部落——粘貼土族娃娃布貼畫”等6場集知識性、趣味性、參與性為一體的特色活動。系列課程以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目為載體，幫助參與者了解民族知識，以動手實踐的方式引導(dǎo)參與者在活動中了解非遺、走進非遺。
省博物館相關(guān)負責(zé)人介紹，“多元華彩 融榮共生——走近青海世居民族”青少年教育系列課程自2019年逐步推出以來，目前已經(jīng)成為省博物館獨具特色青少年教育資源課程項目之一，省博物館先后與10多所學(xué)校合作，舉辦了20余場特色教育活動，服務(wù)觀眾2000余人次，部分課程還走出青海，在深圳、北京等地舉辦的臨時展覽中作為隨展社會教育活動舉辦，受到參與觀眾的好評。