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青海:26項(xiàng)措施構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡公共教育體系
來(lái)源:西海都市報(bào)
作者:莫青
發(fā)布時(shí)間:2024-09-12 07:24:55
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 9月11日,記者從省教育廳獲悉,我省印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),從7個(gè)方面制定26項(xiàng)具體措施,加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化,努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體之間的差距,全面提高基本公共教育服務(wù)能力,辦好人民滿意的教育。

  《方案》以優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向,聚焦人民群眾所急所需所盼,圍繞全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,加快縮小區(qū)域教育差距;推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化,加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距;推進(jìn)義務(wù)教育師資均衡配置,加快縮小校際辦學(xué)差距;推進(jìn)義務(wù)教育關(guān)愛制度化,加快縮小群體教育差距;健全覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助工作格局,提升資助精準(zhǔn)化水平等7個(gè)方面制定了26項(xiàng)具體措施,全力推動(dòng)建立優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,進(jìn)一步擴(kuò)大供給總量,進(jìn)一步優(yōu)化供給結(jié)構(gòu),加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化,讓適齡學(xué)生享有更加公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。

  實(shí)施《方案》強(qiáng)化省級(jí)統(tǒng)籌,充分發(fā)揮市州政府作用,落實(shí)以縣為主的管理責(zé)任,將構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系列入各級(jí)黨委政府的重要議事日程,優(yōu)先保障基本公共教育服務(wù),把義務(wù)教育作為教育投入的重中之重。同時(shí),加大政策宣傳解讀力度,宣介構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的新進(jìn)展、新成效,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持教育、促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的良好氛圍。

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  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 9月11日,記者從省教育廳獲悉,我省印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),從7個(gè)方面制定26項(xiàng)具體措施,加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化,努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體之間的差距,全面提高基本公共教育服務(wù)能力,辦好人民滿意的教育。

  《方案》以優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向,聚焦人民群眾所急所需所盼,圍繞全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,加快縮小區(qū)域教育差距;推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化,加快縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育差距;推進(jìn)義務(wù)教育師資均衡配置,加快縮小校際辦學(xué)差距;推進(jìn)義務(wù)教育關(guān)愛制度化,加快縮小群體教育差距;健全覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助工作格局,提升資助精準(zhǔn)化水平等7個(gè)方面制定了26項(xiàng)具體措施,全力推動(dòng)建立優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,進(jìn)一步擴(kuò)大供給總量,進(jìn)一步優(yōu)化供給結(jié)構(gòu),加快推進(jìn)全省基本公共教育服務(wù)均等化,讓適齡學(xué)生享有更加公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù)。

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