青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “北京、青島，我來啦！”10天前，西寧市六年級學生小樂在朋友圈發(fā)了一條要去北京和青島研學游的圖文信息。之后的每一天，他把研學中的收獲發(fā)在自己的QQ空間。這個暑假，研學游成了我省不少中小學生的標配，或是出省研學，或是打卡省內(nèi)研學基地，外出長見識的暑假讓“神獸”們很喜歡。

　　“研學熱”主打長見識

　　7月初，暑假剛剛開始，研學游的各類信息在家長圈不斷刷屏。作為一種獨特的教育形式，研學游受到越來越多學生和家長的青睞。

　　嘉嘉是省城一名即將上二年級的學生，今年暑假他參加了3個研學團，分別去了北京、四川和省內(nèi)海北藏族自治州，滿滿當當?shù)耐獬霭才抛屖罴僮兊秘S富多彩。

　　“本來還擔心孩子一個人外出照顧不好自己，但參加了一次研學游后發(fā)現(xiàn)，家長的擔憂是多余的。孩子不僅把自己照顧得很好，還學會了照顧別人，團隊意識有了明顯提升。”嘉嘉的父母上班比較忙，本打算讓孩子去托管班，后來看到研學游的信息，果斷給孩子報了名。

　　“與其讓孩子在托管班，還不如讓他去看看外面的世界長長見識，這對以后的學習生活都會有幫助。”嘉嘉媽媽坦言，“雖然研學游的費用不低，但作為父母，更希望孩子能有外出的機會，獲得更多的見識。”

　　嘉嘉媽媽展示了孩子在研學游后畫的一幅畫——登上青島軍艦時的畫面。她說，這幅畫是孩子學繪畫以來，最生動最有感情的一幅畫。

　　西寧市一所小學德育老師做了一個統(tǒng)計，全校學生暑期參加各類研學活動的人數(shù)達到一半以上。“研學將學習與實踐緊密結(jié)合，不再局限于傳統(tǒng)的課堂教學，而是讓學生走進社會、走進自然、走進歷史文化，通過親身體驗和探索來獲取知識。”德育老師李明霞說。

　　從事多年研學游的旅游公司負責人介紹，無論是歷史文化研學，讓學生深入了解古代文明和傳統(tǒng)文化的魅力，還是自然科學研學，帶領學生探索大自然的奧秘，抑或是職業(yè)體驗研學，使學生提前感受不同職業(yè)的特點和要求，都會吸引學生參與。

　　也有學校老師、班主任思考：研學熱的興起，反映了社會對全面素質(zhì)教育的重視和追求。因為研學不僅拓寬了學生的視野，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實踐能力，也有助于提升學生的團隊合作和人際交往能力。同時，研學熱的背后，也存在一些需要關注和解決的問題，比如研學質(zhì)量參差不齊、安全保障有待加強等。相關部門和行業(yè)應加強規(guī)范和管理，確保研學活動健康、有序發(fā)展。

　　“體育熱”主打強身健體

　　8月9日一早，西寧市西門體育場，近30名學生參加俱樂部的足球訓練，孩子們奔跑在綠茵場上拼搶著，一些學齡前孩子也參與其中，

　　“文明其精神，野蠻其體魄。”越來越多的家長關注孩子的身體健康，讓體育類培訓更受歡迎。青海體育中心體育培訓部暑期體育類項目達到了11個，羽毛球、籃球、游泳等項目都是學生參與的熱門項目。

　　“2015年，體育培訓部成立之時，培訓項目只有1個，如今項目已經(jīng)擴展到11個，有些項目很早就報滿了。像這兩年比較熱門的游泳項目，主打培訓教師‘雙證’上崗，標準游泳館學習等。”體育培訓部負責人吳老師說。

　　最近，一年級學生小雄完成了一份高質(zhì)量的暑假體育作業(yè)。按照老師體育作業(yè)的要求，不僅每天按時完成跳繩任務，還參加了小區(qū)內(nèi)的羽毛球和乒乓球訓練。

　　“這個暑假，我學會了打羽毛球和乒乓球。之后我還打算學習踢足球，到時候?qū)W會踢球的技巧，拍成照片貼在暑假體育作業(yè)的海報中。”體育作業(yè)，讓小雄樂此不疲。

　　“一節(jié)足球課60元，費用能接受，孩子興趣很高，每天早上自己起來收拾好就往體育場跑。我更加關注孩子的身體健康，參加體育培訓達到強身健體的作用。”體育場上，四年級學生小博的家長說。

　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年，學校體育教育也發(fā)生著變化，潛移默化中讓學生重視體育鍛煉，塑造一個強健的身體。“在很早以前，學校開始關注學生堅持打卡跳繩的鍛煉，循序漸進讓鍛煉身體的理念在家長和孩子心中生根發(fā)芽。”西寧市城西區(qū)一所小學的一名班主任說。

　　記者在少年宮、青少年活動中心了解到，藝術培訓，如繪畫、音樂、舞蹈等吸引了很多有興趣的孩子參與。同時，一些新興的培訓項目，如編程、機器人等項目逐漸興起，學生們的選擇變得更加多元，綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加豐富。

　　研學火體育熱的“冷”思考

　　暑假生活已過去一半，研學熱、體育火的背后也需要思考：部分研學項目存在內(nèi)容空洞、形式大于實質(zhì)的情況，未能真正達到教育的目的；另一方面，培訓機構市場快速發(fā)展導致一些機構良莠不齊，存在一定的安全隱患、收費不規(guī)范等問題。

　　記者也從省教育廳獲悉，暑假前夕，省教育廳發(fā)布了暑期中小學生研學特別提醒，保障家長和孩子在研學活動中的權益不受侵害。教育部門特別提醒家長，如果參加企業(yè)或社會機構自行組織的“研學營”“夏令營”等活動，注意查驗組織方的相關資質(zhì)，核實研學機構的注冊信息、業(yè)務范圍、經(jīng)營年限等信息，了解活動的收費及具體課程、線路安排，注意甄別虛假宣傳，警惕收費陷阱。

　　同時，關注研學機構的教師團隊是否具備相關的教育背景、從業(yè)資格和教學經(jīng)驗，是否有合理的師生比例，能否在活動期間全程陪同，并對學生進行有效的指導與教育，防止“游而不學”等。在此基礎上，認真研判活動內(nèi)容是否符合自己孩子的實際情況并簽訂正規(guī)的合同（協(xié)議）。

　　學校老師、班主任也有提醒：暑假期間，家長和學生不能盲目追捧“研學”和各類校外培訓，家長在為孩子選擇培訓項目時要更加理性，注重內(nèi)容和效果，而非僅僅追求表面的熱鬧。只有這樣，才能讓假期生活真正成為促進學生全面發(fā)展的有效途徑，讓這股熱潮持續(xù)健康地發(fā)展下去，為教育事業(yè)注入新的活力與動力。