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青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，助力學(xué)生提升核心素養(yǎng)，城北區(qū)吧浪小學(xué)積極探索“學(xué)問說(shuō)練評(píng)”課堂教學(xué)的有效模式，助力構(gòu)建綠色課堂。
據(jù)悉，城北區(qū)吧浪小學(xué)以“綠色教育”為辦學(xué)思想，以“實(shí)施綠色教育、培養(yǎng)綠色人才”為辦學(xué)目標(biāo)。為加快學(xué)校課堂教學(xué)改革步伐，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，積極探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，吧浪小學(xué)歷經(jīng)三年和兩個(gè)課題的研究，結(jié)合城北區(qū)課堂改革的主張“一個(gè)核心五個(gè)新要求”，同時(shí)與教學(xué)評(píng)一體化相結(jié)合，提煉出吧浪小學(xué)的課堂改革模式——綠色課堂。2013年9月，根據(jù)三大實(shí)施路徑（理論學(xué)習(xí)貫穿始終；課例研討；課題研究），吧浪小學(xué)全面開始實(shí)施課堂改革，從“學(xué)問說(shuō)練評(píng)”五個(gè)方面對(duì)教師的課堂實(shí)施和學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有了明確的要求和目標(biāo)，努力讓核心素養(yǎng)落地。“學(xué)問說(shuō)練評(píng)”課堂模式推進(jìn)以來(lái)，學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生因課前有效的預(yù)習(xí)，在課堂中表現(xiàn)精彩。課堂改革取得了積極成效。
接下來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。