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探索“館校合作”讓讀書更有儀式感
來源:西寧晚報
作者:張國靜
發(fā)布時間:2023-12-20 09:43:04
編輯:趙婕

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 走進(jìn)圖書館,捧起一本心悅的課外刊物,坐在讀書氛圍濃厚的大廳里,找一處安靜的角落,沉浸在書香世界……這是一堂特別的課外閱讀課,學(xué)校組織學(xué)生利用下午閱讀時間來到省圖書館,這里有科技展廳、手工作坊、連環(huán)畫館、繪本館等,在館內(nèi)老師的帶領(lǐng)下,孩子們在不同功能區(qū)通過快樂閱讀,收獲了知識和樂趣。

  “館校合作”,是城西區(qū)深入推進(jìn)“書香西區(qū)”全民閱讀活動進(jìn)學(xué);顒拥囊豁梽(chuàng)新舉措。為充分發(fā)揮轄區(qū)公共文化閱讀資源,豐富學(xué)生閱讀活動內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,繼城西區(qū)委宣傳部組織召開“書香西區(qū)”全民閱讀進(jìn)校園之“少年閱讀陪伴成長”座談會后,城西區(qū)教育局立足小學(xué)生課外文化需求,積極推行“圖書館+學(xué)校”閱讀階梯計劃,更好地服務(wù)于學(xué)校的閱讀工作,提高師生綜合素質(zhì)。城西區(qū)各小學(xué)與青海省圖書館開展合作以來,孩子們在圖書館收獲了一堂堂別開生面的讀書體驗課。

  “閱”享多彩的傳統(tǒng)文化

  光華小學(xué)聯(lián)合青海省圖書館邀請青海湟中堆繡藝術(shù)傳承人柳晴雯老師為學(xué)校師生呈現(xiàn)了一堂非遺傳承課——湟中堆繡課,在工作人員的現(xiàn)場展示中,學(xué)生們近距離感受到堆繡的獨特魅力。

  新寧路小學(xué)、黃河路小學(xué)組織學(xué)生參與省圖書館“雕版印刷”研學(xué)課程,大家在地方文獻(xiàn)中心館員悉心指導(dǎo)下參觀古籍閱覽室,帶領(lǐng)學(xué)生體驗雕版印刷的樂趣。

  文苑小學(xué)與省圖書館合作,為學(xué)生們開展了京劇藝術(shù)、非遺皮影進(jìn)校園活動,推動非遺文化與現(xiàn)代生活相連接,讓孩子們了解非遺文化,提升民族自豪感及文化認(rèn)同感……

  青海省圖書館是我省唯一的大型綜合性公共圖書館,是我省目錄和圖書館際協(xié)作及業(yè)務(wù)研究、文化交流的中心。省圖書館有著豐厚的傳統(tǒng)文化資源和濃厚的閱讀氛圍。為了充分利用這一資源優(yōu)勢,城西區(qū)各學(xué)校積極與省圖書館達(dá)成合作,廣泛開展了優(yōu)秀文化傳承特色主題活動。

  除了多彩主題文化外,“館校合作”活動開辟了師生發(fā)揚(yáng)紅色精神的新路徑。勝利路小學(xué)教職工黨員通過開展以“黨建引領(lǐng)品書香、紅色閱讀潤初心”為主題的紅色經(jīng)典閱讀活動,讓廣大黨員干部在紅色閱讀中汲取紅色精神。五四小學(xué)在圖書館內(nèi)開展黨、團(tuán)、隊員跨學(xué)科、跨界閱讀交流,黨員代表、團(tuán)員代表、少先隊員代表分別表達(dá)對新時代“愛國主義精神”的理解和認(rèn)識,結(jié)合學(xué)習(xí)感悟暢談,提升對新時代愛國主義的認(rèn)識。

  “閱”教形成共建模式

  “通過寓教于樂,將生態(tài)文明與閱讀推廣相融合,讓孩子們收獲了課本以外的知識,孩子喜歡閱讀、愛上閱讀的興趣更加高漲。”賈小莊小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。近日,賈小莊小學(xué)和興海路小學(xué)的師生,在省圖書館參觀“新時代、新青海、新征程”“瞰青海生態(tài)攝影展”兩個主題展覽。觀展后,孩子們在現(xiàn)場開展了一場有趣的知識問答比賽,引導(dǎo)青少年樹牢生態(tài)文明理念。

  為了充分發(fā)揮圖書館各功能區(qū)的作用,各校在與省圖書館合作時,十分注重主題的選擇。各校立足自身優(yōu)勢,通過開展少兒圖書展、閱讀馬拉松比賽、圖書專題展、少兒讀書評比活動以及體驗閱讀活動,積極探索出行之有效的共建模式,開發(fā)了具有特色的系列展區(qū)。

  這是一場親子間的閱讀會

  “分享一本書背后的故事”……在一場讀書分享會上,虎臺小學(xué)通過組織開展“一本書的旅行”研學(xué)課程,邀請百位家長參與家庭教育講座。在讀書與分享中,促進(jìn)家長們對親子相處模式的自我察覺和反思,實踐與理論相結(jié)合,讓家庭教育更有成效。

  古城臺小學(xué)、行知小學(xué)聯(lián)合青海省圖書館邀請兒童文學(xué)作家唐明、大象出版社編輯陳灼走進(jìn)校園,分享一本書背后的故事,活動中學(xué)生與家長共讀一本書,在閱讀過程中互相分享感悟。

  “‘館校合作’活動以青少年閱讀推廣為重點,實現(xiàn)了信息共享、資源共享和經(jīng)驗共享,營造濃厚書香氛圍,大力推動了全民閱讀進(jìn)校園。”城西區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,目前,城西區(qū)屬15所小學(xué)結(jié)合實際制定了本校“館校合作”計劃,滿足了學(xué)生、教師的全科閱讀及信息需求。截至目前,15所小學(xué)實現(xiàn)活動全覆蓋,擬定活動全部完成,參與人數(shù)達(dá)3000余人次,學(xué)校師生自主參與圖書館公共閱讀項目達(dá)萬人次。

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  青海省圖書館是我省唯一的大型綜合性公共圖書館,是我省目錄和圖書館際協(xié)作及業(yè)務(wù)研究、文化交流的中心。省圖書館有著豐厚的傳統(tǒng)文化資源和濃厚的閱讀氛圍。為了充分利用這一資源優(yōu)勢,城西區(qū)各學(xué)校積極與省圖書館達(dá)成合作,廣泛開展了優(yōu)秀文化傳承特色主題活動。

  除了多彩主題文化外,“館校合作”活動開辟了師生發(fā)揚(yáng)紅色精神的新路徑。勝利路小學(xué)教職工黨員通過開展以“黨建引領(lǐng)品書香、紅色閱讀潤初心”為主題的紅色經(jīng)典閱讀活動,讓廣大黨員干部在紅色閱讀中汲取紅色精神。五四小學(xué)在圖書館內(nèi)開展黨、團(tuán)、隊員跨學(xué)科、跨界閱讀交流,黨員代表、團(tuán)員代表、少先隊員代表分別表達(dá)對新時代“愛國主義精神”的理解和認(rèn)識,結(jié)合學(xué)習(xí)感悟暢談,提升對新時代愛國主義的認(rèn)識。

  “閱”教形成共建模式

  “通過寓教于樂,將生態(tài)文明與閱讀推廣相融合,讓孩子們收獲了課本以外的知識,孩子喜歡閱讀、愛上閱讀的興趣更加高漲。”賈小莊小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。近日,賈小莊小學(xué)和興海路小學(xué)的師生,在省圖書館參觀“新時代、新青海、新征程”“瞰青海生態(tài)攝影展”兩個主題展覽。觀展后,孩子們在現(xiàn)場開展了一場有趣的知識問答比賽,引導(dǎo)青少年樹牢生態(tài)文明理念。

  為了充分發(fā)揮圖書館各功能區(qū)的作用,各校在與省圖書館合作時,十分注重主題的選擇。各校立足自身優(yōu)勢,通過開展少兒圖書展、閱讀馬拉松比賽、圖書專題展、少兒讀書評比活動以及體驗閱讀活動,積極探索出行之有效的共建模式,開發(fā)了具有特色的系列展區(qū)。

  這是一場親子間的閱讀會

  “分享一本書背后的故事”……在一場讀書分享會上,虎臺小學(xué)通過組織開展“一本書的旅行”研學(xué)課程,邀請百位家長參與家庭教育講座。在讀書與分享中,促進(jìn)家長們對親子相處模式的自我察覺和反思,實踐與理論相結(jié)合,讓家庭教育更有成效。

  古城臺小學(xué)、行知小學(xué)聯(lián)合青海省圖書館邀請兒童文學(xué)作家唐明、大象出版社編輯陳灼走進(jìn)校園,分享一本書背后的故事,活動中學(xué)生與家長共讀一本書,在閱讀過程中互相分享感悟。

  “‘館校合作’活動以青少年閱讀推廣為重點,實現(xiàn)了信息共享、資源共享和經(jīng)驗共享,營造濃厚書香氛圍,大力推動了全民閱讀進(jìn)校園。”城西區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,目前,城西區(qū)屬15所小學(xué)結(jié)合實際制定了本校“館校合作”計劃,滿足了學(xué)生、教師的全科閱讀及信息需求。截至目前,15所小學(xué)實現(xiàn)活動全覆蓋,擬定活動全部完成,參與人數(shù)達(dá)3000余人次,學(xué)校師生自主參與圖書館公共閱讀項目達(dá)萬人次。

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